Кому мы помогаем?
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является одним из наиболее распространенных нарушений развития нервной системы в детском возрасте. Дети с СДВГ сталкиваются с трудностями концентрации внимания, чрезмерной отвлекаемостью, импульсивностью поведения (могут действовать, не думая о результате) или быть чрезмерно активными.
Расстройство аутистического спектра (РАС)
Расстройство аутистического спектра (РАС) — комплексное нарушение психического развития, характеризующееся трудностями социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися моделями поведения. РАС проявляется в раннем детстве и характеризуется широким «спектром» симптомов и различной степенью тяжести их проявления.
Нарушения развития речи и языка
К речевым нарушениям относят трудности восприятия обращённой речи (импрессивная речь), трудности построения речевого высказывания (экспрессивная речь), а также трудности со звукопроизношением (речевая артикуляция).
Задержка психического развития (ЗПР)
Задержка психического развития (ЗПР) — нарушение, для которого характерно замедление темпа развития отдельных психических функций. ЗПР представляет собой обратимые нарушения развития когнитивных функций и эмоционально-волевой сферы, сопровождающиеся специфическими трудностями в обучении и имеющие тенденцию к положительной динамике при правильно организованной коррекционной работе.
Умственная отсталость
Умственная отсталость (интеллектуальная недостаточность) — стойкая, выраженная форма нарушения психического развития. Для умственной отсталости характерны недоразвитие всех психических функций — мышления и речи, восприятия, памяти, внимания, эмоционально-волевой сферы и др.
Расстройства развития школьных навыков
К расстройствам развития школьных навыков относятся: Расстройство чтения (дислексия), расстройство письма (дисграфия), расстройство арифметических навыков (дискалькулия), смешанное расстройство школьных навыков (трудности обучения).